长期以来，传统音乐教育存在着功利化、模式化的天然特质。 在强调多元发展、素质教育的今天，传 统模式不但从某种程度上抑制了孩子对音乐与生俱来的兴趣，也直接影响了艺术人才培养的最终效果。 罗 兰数字音乐教育以其独创的ISM智能化音乐教育系统为基础，研发出一系列科技化、人性化，并符合中国 儿童生理、心理特点的教学课程。 使每个孩子在享受音乐所带来的快乐、掌握演奏技能的同时，全面深入 地主动领略音乐的内涵，从而得到艺术修养与艺术气质的提升。 彻底摆脱了传统音乐教育机械练习、被动 接受的弊端，不再让孩子成为演奏的机器、曲谱的奴隶，而是真正让孩子成为懂音乐、会音乐，能够体会 音乐带来的快乐，情商智商兼备的综合型人才！ 罗兰数字音乐教育，让孩子在快乐中学习，在音乐中成长! 让孩子快乐地玩音乐秉承“寓教于乐”的教育理念，通过罗兰数字化音乐教育课程体系，让孩子在 快乐中感受音乐的魅力，在游戏中掌握音乐的技能，从合作中理解音乐的美好。 让孩子享受国际先进的音乐教育罗兰教育是国内较早一批接受世界先进音乐教育模式洗礼的品牌，从国外引 进新颖的数字化音乐教育模式后，不断进行数字音乐教育本土化研究和实践，让 中国更多的孩子享受符合中国国情的国际先进音乐教学模式与方法。 让音乐学习变得更简单通过数字化教学模式，有效激发孩子的学习兴趣与学习欲 望，让孩子实现主动学习与练习的过程，顺理成章地掌握演奏 技巧，让音乐学习水到渠成。 罗兰数字教育公司简介罗兰数字音乐教育集团是一家致力于发展现代化数字音乐教育事业的大型集团公司。 在世界电声乐器之父、日本Roland创始人梯郁太郎先生的协助下，凭借实力雄厚的教研团队以及创新性优势，结合全球先进的数字音频技术、网络及跨媒体技术，首创了拥有自主知识产权的，以数字化、智能化、游戏化、集体化为核心的音视网一体化教学模式。 经过十余年坚持不懈的努力，罗兰数字音乐教育现已成为目前中国音乐教育领域的重量级品牌，具备雄厚的实力、强大的市场影响力和行业领军地位。 罗兰教育自2016年开始在产品线、用户端、社会面进行战略升级，开发出针对更低龄用户的幼儿园产品、针对在校学生的校本课程产品、针对老年人的夕阳红产品，以及适合全年龄段用户的网络音乐教育游戏产品。 罗兰教育彻底做到了产品覆盖全用户，实现面对全社会的数字音乐普及教育体系。 罗兰数字音乐教育已受到了全社会的广泛关注。 中国社会艺术协会任命罗兰教育为常务理事单位，并成立中国社会艺术协会数字音乐教育委员会，负责全国范围内数字音乐教育的教学研究、咨询、指导、服务等工作。 “从兴趣引导出发，让快乐陪伴成长”是我们坚定不移的教育方向。 罗兰数字音乐教育以颠覆性的教育模式、创新性的课程体系、革命性的教学方法迅速获得了市场的高度认同。 罗兰数字音乐教育模式，将改变未来音乐教育的产业格局，开创全新的产业空间！ 权威认可罗兰数字音乐教育开创了国内数字音乐教育先河，在数字音乐教育领域取得了众多瞩目成就，被中国社会艺术协会任命为常务理事单位。 2017年年初，中国社会艺术协会数字音乐教育委员会成立，授权罗兰数字音乐教育全权负责全国数字音乐教育的研究、咨询、指导、评估和服务工作。 在中国社会艺术协会的指导下，数字音乐教育委员会将不断开展各类数字音乐教育相关的社会活动，不断完善数字音乐教育行业的标准和体系，引导和带领数字音乐教育行业的健康快速发展。 此外，教育部陶行知基金会会长崔祖瑛及相关领导也到访罗兰数字音乐教育集团总部，认为罗兰数字音乐教育的发展方向与中国现在的艺术教育环境完全契合，双方就“数字音乐校本课”达成战略合作关系，相信罗兰教育与教育部陶行知基金会的强强联合，一定会推动和加快全国中小学音乐素质教育数字化变革的进程。 项目简介：长期以来，传统音乐教育存在着功利化、模式化的天然特质。 在强调多元发展、素质教育的今天，传统模式不但从某种程度上抑制了孩子对音乐与生俱来的兴趣，也直接影响了艺术人才培养的最终效果。 罗兰数字音乐教育集团以其首创的ISM智能化音乐教育系统为基础，研发出一系列科技化、人性化，并符合中国儿童生理、心理特点的教学课程。 使每个孩子在享受音乐所带来的快乐、掌握演奏技能的同时，全面深入地主动领略音乐的内涵，从而得到艺术修养与艺术气质的提升。 彻底摆脱了传统音乐教育机械练习、被动接受的弊端，不再让孩子成为演奏的机器、曲谱的奴隶，而是真正让孩子成为懂音乐、会音乐，能够体会音乐带来的快乐，情商智商兼备的综合型人才！ 罗兰数字音乐教育，会让每一个孩子在快乐中学习，在音乐中成长! 课程设置：罗兰电钢琴课程，罗兰电鼓课程，罗兰音乐启蒙课程，罗兰乐队课程，罗兰电吉他课程。 其他项目：幼儿园电鼓课程，老年电鼓课程。